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花蓮家扶中心今年獲台灣三星電子股份有限公司贊助，在秀林鄉崇德村達基力部落成立「希望教室」並於14日剪綵。家扶基金會社工處長王聖基表示，希望教室運用數位學習網站、APP軟體、影像課程，激發孩子學習興趣，讓孩子自主學習，提升學習能力。花蓮家扶社工督導陳素卿表示，經學力測驗發現，崇德村國小學童有有75％國英數至少有1科落入補救教學範圍，且學習態度抗拒，有的孩子小6，數學程度卻只有小3程度，學習低成就向來是部落孩子面臨的課題。

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花蓮家扶自3年前進入崇德社區推動教育輔導工作，今年更獲台灣三星公司贊助，在崇德村成立希望教室，運用贊助的平板電腦、相機，規畫數位化學習、創新課輔方案、影像拍攝及編輯課程，降低偏鄉數位學習落差，並透過數位互動學習，讓偏鄉孩子扭轉自己的未來。「誰說電腦只能玩遊戲？」陳素卿說，希望教室規畫的「APP達人活動」，孩子運台中美語補習班 外籍英文家教 台南英語家教用平板電腦學習多元的益智APP遊戲，包括圖形辨識、空間及推理邏輯、數學、英文、知識百科等；另也規畫「希望點數」集點活動，讓孩子參與數位學習累積點數，可兌換文具、玩具、食品、運動用品，甚至還可要求社工帶他們去看電影。陳素卿表示，對孩子來說，平板電腦就像遊戲機，讓孩子有強大的學習動力，更能透過數位學習跨越地域限制，減少城鄉差距。1名部落阿嬤說，就讀小4的孫子放學後都會到希望教室報到，和同學一起在遊戲中英文學習網站 英文線上收聽 英文補習班評比學習，很開心部落有個能讓孫子開心學習的場所，她也不用擔心孫子會跑到危險的地方玩，安心多了。(中國時報)

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